λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

λ™κΈ°μ™€μ •μ„œ

(2)
각성이둠 1950λ…„λŒ€μ— μΊλ‚˜λ‹€μ˜ McGill λŒ€ν•™κ΅ ν•™μƒλ“€μ€ κ·Έλƒ₯ λˆˆκ°κ³  λˆ„μ›Œ μžˆλŠ” μΌμ„ ν•˜κ³ μ„œ κ·Έ λ‹Ήμ‹œ λˆμœΌλ‘œ 20λ‹¬λŸ¬λ₯Ό λ°›μ€ μΌμ΄ μžˆμ—ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λˆμœΌλ‘œλŠ” 100λ‹¬λŸ¬λ‚˜ λ˜λŠ” ν°λˆμ΄λ‹€. μ΄ μ‹€ν—˜μ€ κ°κ° λ°•νƒˆ(sensory deprivation)을 μœ„ν•œ κ²ƒμ΄μ—ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€μ€ κ°μž κ²©λ¦¬λœ μž₯μ†Œμ—μ„œ λˆˆμ„ κ°€λ¦¬κ³  νŒ”은 λΆ•λŒ€λ‘œ κ°κ³  κ·€μ— λ“€λ¦¬λŠ” κ²ƒμ€ μ—μ–΄μ»¨ λŒ μ•„κ°€λŠ” μ†Œλ¦¬λΏμ΄μ—ˆλ‹€. μ•„무것도 ν•  μΌ μ—†μ΄ λ†”두고 κ²¬λ”œ μˆ˜ μžˆλŠ” λ°κΉŒμ§€ κ²¬λŽŒλ³΄λΌκ³  ν•˜μ˜€λ‹€. λ§Žμ€ ν•™μƒλ“€μ€ μ²˜μŒμ—λŠ” μž μ„ κ°”μ§€λ§Œ κ·Έ ν›„ κΉ¨μ–΄λ‚œ μƒνƒœμ—μ„œ μ§€λ£¨ν•΄ν•˜κ³  λΆˆμΎŒν•΄ν•˜κΈ°λ„ ν•˜μ˜€μœΌλ©° μ‹œκ°„이 μ§€λ‚ μˆ˜λ‘ λΆˆνŽΈν•΄ν•˜μ˜€λ‹€. μ’€ λ” κ²¬λ””λ©΄ λ” λ§Žμ€ λˆλ„ λ²Œκ³  κ³Όν•™μ  λ°œκ²¬μ— κΈ°μ—¬ν•  μˆ˜ μžˆμ–΄ μŒμ—λ„ λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  λ§Žμ€ ν•™μƒλ“€μ΄ μ²«λ‚  μ€‘λ„μ—μ„œ ν¬κΈ°ν•˜μ˜€λ‹€. μ’€ λ” μ˜€λž˜(λ©°μΉ κ°„) μžˆμ—ˆλ˜ ν•™μƒλ“€..
동기와 μ •μ„œ 심리학을 μΈκ°„μ˜ '마음'κ³Ό ν–‰λ™'을 μ—°κ΅¬ν•˜λŠ” ν•™λ¬Έμ΄λΌκ³  μ •μ˜ν•  λ§€ ν–‰λ™' μΈ‘면의 ν•΅μ‹¬μ€ "μ™œ?"라고 λ³Ό μˆ˜ μžˆλ‹€. μ¦‰, μΈκ°„은 μ™œ ν–‰λ™ν•˜λŠ”κ°€?', 무엇이 μΈκ°„μœΌλ‘œ ν•˜μ—¬κΈˆ ν–‰λ™ν•˜κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” κ°€?'λŠ” μ‹¬λ¦¬ν•™μ˜ ν•΅μ‹¬ μ§ˆλ¬Έ μ€‘ ν•˜λ‚˜λ‹€. μ΄ 'μ™œ'와 λ¬΄μ—‡'에 λŒ€ν•œ μ§ˆλ¬Έμ΄ κ³§ :동기"에 λŒ€ν•œ μ§ˆλ¬Έμ΄λ‹€. λ™κΈ°μ—°κ΅¬μ—μ„œλŠ” 'μ™œ μš°λ¦¬κ°€ λ¬΄μ—‡ μΈκ°€λ₯Ό μ›ν•˜λŠ”κ°€?' κ·Έλ¦¬κ³  'μ™œ μš°λ¦¬κ°€ ν–‰λ™μ„ ν•˜λŠ”κ°€?'λ₯Ό μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ κ°œμΈκ³Ό κ·Έκ°€ μ†ν•œ ν™˜κ²½ κ·Έλ¦¬κ³  λ¬Έν™” μ†μ— μ‘΄μž¬ν•˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μ‘°κ±΄μ— κ΄€ν•΄ νƒμƒ‰ν•œλ‹€. λ™κΈ°(motive)λΌλŠ” λ‹¨μ–΄μ˜ μ–΄μ›μ€ λΌν‹΄μ–΄μ˜ movere(움직인닀)둜, λ¬΄μ—‡μ„ μ›€μ§μ΄κ²Œ ν•˜λŠ” κ²ƒ μ΄λΌλŠ” μ˜λ―Έλ‹€.  μΌλ°˜μ μœΌλ‘œ μ‹¬λ¦¬ν•™μ—μ„œ λ™κΈ°λŠ” λ‘ κ°€μ§€ μ°¨μ›μ—μ„œ μ •μ˜ν•˜λŠ”데, ν•˜λ‚˜λŠ” κ°μ„± μƒνƒœ, μ¦‰ μœ κΈ°μ²΄ μ˜ ν–‰λ™μ„ κ°€λŠ₯ν•˜κ²Œ ν•˜λŠ” μƒλ¦¬..